参考选题┃最新中小学各学科小课题选题指南
中小学各学科小课题选题指南特别说明:课题指南项目不等同于课题名称,还需要凭据自己的实际进一步剖析和细化,确定详细的课题名称。一、学科教学研究语文1、初中课外文言诗文阅读质料的选择2、指导学生积累语言质料的计谋研究3、初中语文课堂教学内容确定的案例研究4、课堂教学教师有效追问的计谋研究5、作文讲评中学生例文的选择尺度研究6、高中语文阅读教学的问题设计研究7、提高高中学生辨证思维与言语表达能力的实践研究8、高中语文课堂交蜚语语行为的研究9、高中语文课堂教学中教学内容与教学方法的匹配性研究10、高中语文导学案的设计与实施研究11、小学语文阅读情境中的表达技术训练的序列研究12、小学中(高)年级学生自主阅读中语言知识学习的实践研究13、小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践与研究14、XX年级阅读课阅读形式研究15、语文作业的有效性研究16、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究17、如何提高阅读课效率的研究18、如何指导学生举行作文修改的研究19、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究20、如何让学生喜欢文言文的研究21、在教学运动中磨炼学生的口语外交能力研究22、大面积提高学生写作水平的研究23、如何高效背诵文言文研究24、如何提高学困生对语文的学习兴趣研究25、造就学生写作兴趣的研究数学1、中学数学单元教学设计的案例研究2、数学课程新增教学内容训练体系建构的实践与研究3、几何画板辅助教学案例设计研究4、课堂教学设计中提问计谋的案例研究5、数学知识的学术形态转化为教育形态的案例研究6、数学作业设计的有效性研究7、数学单元学业评价案例研究8、数学思想方法教学案例研究9、小学数学选择和设计促进思维投入的学习任务的实践研究10、动手操作与数学思考相联合生长空间看法的实践研究11、小学数学课中内部思维外显化的实践研究12、小学数学训练中综合思维的实践研究13、小学数学课中如何造就学生思维品质的实践研究14、小学数学方程教学中渗透开端代数思维的实践研究15、在数学课中引发学生的听课兴趣研究16、提高数学学困生的学习兴趣研究17、数学教学中开展探究性学习的精致化研究18、课堂教学中“一题多变”的训练计谋研究19、促使学生实时有效订正作业研究20、数学实践运动造就学生数学能力的探究英语1、初中英语差别课型教学的有效性研究2、Post-task环节有效性设计的实践与研究3、初中英语作业设计(系列)针对性和有效性的实践研究4、使用网络资源造就学生英语自主性阅读能力的实践与研究5、合理使用课内外教学资源提高初中生阅读能力的实践与研究6、提高初中低年级学生英语写作能力的实践与研究7、高中英语报刊阅读的实践与研究8、高中英语课堂教学中语境导入的设计与研究9、高中英语课堂提问有效性研究10、高中英语词汇教学有效性研究11、高中英语Group Work有效性研究12、高中英语课堂教学中生生互动指导计谋的研究13、小学英语课堂趣味导入方法研究14、创设真实语境开展现在举行时态教学的研究15、运用英语单词的拼读规则教学语音知识的研究16、提崎岖年级语言游戏教学运动有效性的研究17、小学英语高年级语篇整体性教学的研究18、提高学生英语早读效率的研究19、造就学生自主学习英语习惯的研究20、运用听力磁带造就学生语音能力的研究21、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究22、指导学生举行预习英语的研究23、提高单词听写的及格率研究24、结业班学生英语学习习惯造就研究 25、如何提高英语学困生英语结果的研究 26、提高学生影象英语单词的计谋研究27、中小学英语教学衔接问题及对策研究 28、英语教学中阅读能力造就的研究 思品1、初中思想品德课堂导入方式的实践与研究2、初中思想品德课堂教学实践运动的设计与实施研究3、初中思想品德课堂有效提问的实践与研究4、初中思想品德课堂教学有效运用视频资料的研究5、初中思想品德实践性作业设计的研究6、提高学生课前时事演讲效率的实践研究7、思想政治课思辨性问题的设计研究8、学生在思想政治课中合理“使用课本”的实践研究9、思想政治课板书与PPT关系的处置惩罚方法研究10、思想政治课试题的体例和题型选择研究11、思想政治课中时事资源与课本的整合研究12、学生在思想政治课中主动讲话的实践研究13、品社课教学与班级运动相联合的实践研究14、世博场馆资源与品社课程有效链接的案例研究15、品社课程向课外拓展延伸的实践研究16、品社课中学生到场社区文化宣传的指导计谋研究17、品社课堂教学中学生到场运动设计与组织的实践研究历史1、学案导学法在历史课堂教学的实践与研究2、初(高)中历史作业设计研究3、中学历史单元教学设计的实践研究4、中学历史教学中爱国主义教育的课例研究5、历史课堂教学选择史料的实践与研究6、历史课堂教学中创设情境的计谋研究7、运用历史漫画举行历史探究性学习的实践与研究地理1、初中地理教学中学生读图习惯的造就研究2、初中学生地名识记与积累的指导研究3、地理教学中创设激趣情境的实践研究4、六年级学生填图作业规范的指导研究5、高中地理综合分析题的命题研究6、高中地理思辨性教学的案例研究 物理1、情景与物理观点相关性的研究2、与学生认知水平相配的课堂训练研究3、初中物理温习课的有效形式研究4、初中物理温习课如何引发学生的思维研究5、物理导学案体例的计谋性、有效性研究6、物理导学案中学生运动的设计与研究7、物理课堂小实验革新与创新的实践与研究8、课堂例题、。
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